EKSISTENSI PENDIDIKAN DINIYAH DALAM MENGHADAPI DEGRADASI MORAL DI ERA REVOLUSI INDUSTRI 4.0

        Madrasah Diniyah adalah sebuah lembaga pendidikan yang tumbuh dan berkembang ditengah-tengah masyarakat, dengan memfokuskan pengajaran terahadap Ibadah (untuk menanamkan imandan taqwa), Tabligh (untuk menyebarkan ilmu agama) dan perbuatan baik dalam kehidupan bermasyarakat. Madrasah Diniyah adalah tempat yang sangat tepat untuk memperdalam dan mengembangakan karakter seseorang.

        Karakter adalah sifat, tabiat, akhlak atau budi pekerti yang dimiliki seseorang dimana setiap orang memiliki ciri khas dari sifatnya atau sangat berbeda antara seorang individu dengan individu yang lain. Pendidikan karakter adalah proses pengembangan atau pematangan sifat seseorang agar menjadi generasi yang bermoral selain bermoral tetapi juga hebat dalam menguasai perkembangan teknologi.

        Perkembangan teknologi dizaman ini sudah bukan barang tentu merupakan hal yang tak terbantahkan lagi, Globalisasi yang terjadi pastinya memberikan dampak bagi semua bidang dalam kehidupan, salah satunya adalah dunia pendidikan. Sekarang informasi sangat mudah didapat dan teknologi juga makin berkembang namun, semua itu tidak diimbangi dengan perkembangan moral atau akhlak yang baik dari seorang manusia itu sendiri.

        Madrasah Diniyah yang notabene adalah tempat yang menjadi tumpuan pemeliharaan akhlak dan moral seseorang, kini dituntut agar bisa mengatasi degradasi moral dizaman yang semakin maju atau era revolusi 4.0. Untuk itu penting kiranya untuk memilih strategi yang tepat agar bisa menjawab tantangan degradasi moral yang terjadi dan menjaga eksistensi dari madrasah diniyah itu sendiri sebagai pencetak generasi yang unggul dan bermoral.